Im Rahmen unserer Frühlingsprojektwoche beschäftigten sich alle Schüler unter anderem mit dem Thema Wasser und konnten an mehreren Stationen durch Experimente die Eigenschaften und Fähigkeiten des Wassers erforschen und ausprobieren.

Die Kinder der SEP erfuhren, wie eine Taucherglocke funktioniert und wie sich bestimmte Stoffe durch Berührung mit Wasser auflösen. Außerdem stellten sie ein Papierschiffchen her und erprobten das Schwimmen der kleinen Schiffe.

Über die Wolkenbildung und den Niederschlag informierten sich die 3. Klassen. Ihre Experimente zeigten, wie Wasser verdunstet, wie Wasser gefriert und was mit Eiswürfeln geschehen kann.

Bei den Viertklässlern stand der Wasserkreislauf im Mittelpunkt. Ihre Experimente verdeutlichten anschaulich, welche Kraft Wasser hat. Außerdem bauten die Schüler einen Wasserkreislauf und beobachteten, wie bestimmte Materialien Wasser verdrängen.

Im Klassenunterricht beschäftigten sich die Schüler weiterhin mit vielfältigen Aufgaben zum Thema Frühling, Frühblüher und Ostern.